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          《科技館里的科學課》是以科技館為核心的科普課程,體現科技館實踐、探究的教育特征,展示科技館多元化的教育資源,以紙質讀本、數字資源和資源包的立體形式呈現。課程面向小學生,結合“義務教育小學科學課程標準”,作為科學課的補充、拓展與提升,定位于科學課課外拓展課程或興趣提高課。課程以主題方式進行設計,請同學們跟隨科技館的“三只小豬”一起探索吧!

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          趣味科學——科技館的科學秀

          趣味科學——科技館的科學秀

          魅力科學——科學家講科學

          魅力科學——科學家講科學

          有趣的虹吸現象

          三只小豬通過給魚缸換水,引出虹吸現象,介紹虹吸現象的應用。利用身邊的物品吸管、水杯等材料自制連通器,進一步了解虹吸的原理。

          威猛的水龍卷

          三只小豬在海邊遇到水龍卷現象,介紹水龍卷的相關知識。利用身邊的材料制作水龍卷實驗,進一步了解海洋環境。

          螃蟹眼睛的啟示

          三只小豬在沙灘上看到幾只小螃蟹爬來爬去,并觀察到螃蟹的眼睛是豎起來通過探索它們發現潛望鏡的發明就是受到了螃蟹眼睛的啟示并通過動手制作潛望鏡來了解潛望鏡的原理。

          鳥的啟示

          三只小豬在草坪上看到一群鳥兒飛過,并對鳥兒為什么會飛產生了疑問,通過探索它們發現飛機的發明就是受到了鳥的啟示,并通過動手折疊紙飛機了解飛機的相關知識。

          神奇的表面張力

          三只小豬發現在水面上行走的昆蟲,是什么讓昆蟲可以站在水面上呢?是表面張力。本活動通過 “硬幣盛水比拼”和“漂浮曲別針”等項目的挑戰,認識液體表面張力。

          氣象員的氣象觀測記

          動手制作氣象站并了解氣象站是如何記錄氣象信息的。同時學會解讀氣象站記錄下來的氣象信息,如溫度、風向、風速、降水量等,體驗當氣象員進行氣象觀測的過程。

          植物學家的年輪考察記

          認識世界上最大的樹--巨杉,并對樹木的年輪進行研究,研究樹木的年齡和結構、了解判斷南北方向和氣候條件優劣的方法,體驗植物學家的研究過程。

          開學第一課---仰望同一片星空

          “開學第一課”是中國科技館一項品牌活動。今年,即使你不在北京上學,也能有機會參加中國科技館的“開學第一課”,比如山西省呂梁市嵐縣坡上明德小學的學生們,就可以同來到中國科技館的北京市朝陽外國語學校的學生們,一起分享這堂由中國科技館科技輔導教師講授的以仰望星空為索引,以太空探索技術為主題的“開學第一課”,活動還特別邀請了國家天文臺鄭永春老師,同大家分享天文科學家探索星空的故事。當然,即使你不能到現場,也可以通過中國數字科技館的網絡直播來共享這堂別開生面的“開學第一課”!

          強大的液壓機械臂

          我國的深海探測器蛟龍號,在深海采集樣本,為了對抗強大的深海壓力需要使用液壓機械臂。本活動帶領學生了解液壓傳動知識;通過動手探究,了解液壓傳動的工作原理,通過液壓機械手的裝置制作過程,深入了解液壓的應用。

          電和磁這對好朋友

          曾經,人們認為電就是電,磁就是磁,后來卻發現了他們的密切聯系。故事還要從兩個科學家說起,他們就是奧斯特和法拉第。本活動帶領同學們走近兩位偉大的科學家,走近電磁。 (1)磁鐵和通電導線都能使指南針迷失方向? (2)繞線鐵釘通電后,居然能夠吸引回形針? (3)電池、鐵釘、磁鐵和銅線,怎樣讓它們轉動起來? (4)簡單的材料,居然可以手搖發電? 我們一起尋找這些問題的答案。

          電燈的秘密

          介紹電的相關知識,了解電燈的發展歷程及各種各樣電池的應用,通過紙電路的制作和探究,了解電路是電子元件組成的閉合回路,知道基礎的串聯和并聯電路知識。

          光線投影變變變

          介紹投影儀的起源和結構部件。通過投影儀的制作和探究,認識凹透鏡和凸透鏡的成像現象及成像原理,進一步認識投影儀的工作原理。

          別致的花燈

          介紹花燈的起源和歷史,了解花燈的種類;通過制作和探究走馬燈活動,了解走馬燈的結構和原理,認識熱空氣上升形成氣流,空氣的流動是風形成的原因。

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